家长经验 | 李心晔:“别人的背影不好看。”

家长经验 | 李心晔:“别人的背影不好看。”


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学生姓名:李心晔
 
毕业中学:江苏省天一中学
 
录取院系:北京大学光华管理学院
 
2019年,女儿被北京大学光华管理学院录取,巨大的惊喜一度让我们一家幸福得手足无措。静下心来细思女儿的成长历程,关于家庭教育我们有以下几点和大家分享:
 
 
 
好的习惯使人获益一生
 
 
 
 
 
可以毫不夸张地说,我们夫妻俩从来没有刻意地培养过女儿的习惯。在孩子还很小(一两岁)的时候,职业使然,我们夫妻都爱看书,也给孩子买了幼儿读物给她看着玩,突然发现小家伙居然也有模有样地看起了书,哪怕书是倒拿的,也在装模作样地看。有时是我们给她讲书上的故事,有时是她给我们讲书上的故事。随着时间的推移,她慢慢认识了书上的字,自己能独立看书了,爱读书的习惯就此养成。直到现在,书仍然是她的最爱,生日礼物最想要的也是书,心爱的书也总是小心翼翼地爱护,怕弄出折痕。
 
在家庭教育中,我认为家长对小孩潜移默化的影响是最重要的,家长通过自己的言行举止不断地影响着小孩心智的成长。不要认为小孩年龄小就无所谓,总认为孩子大了就会懂了,实际上当你认为可以讲道理的时候往往已经晚了,好比白纸上作画比涂鸦过的纸上作画要容易的多。所以我认为,在孩子小的时候,我们家长要能尽量克制自己玩手机的欲望,多陪伴孩子,多向孩子灌输正能量的言行举止,相信孩子一定能形成优秀的习惯。
 
 
 
另一个好习惯是对时间的高效利用。从小我们就向女儿灌输一个道理:玩就是玩,学习就是学习。学习的时候必须提高效率,才能多出时间来做自己喜欢的事情。所谓的高效学习,不是指长时间学习,而是重在学习过程中要有收获;不能让孩子活在自我感动式的努力中——只是用比人家多得多的学习时间去刷题海,却不舍得“浪费”时间去思考和总结。提高“刷题”的效率很重要,习题的选择要预先做好规划,不追求量的多少,要注重反思和总结,积极寻找薄弱处,强化训练汲取解题经验,增强题感。女儿周末假日在家的时间安排都是井井有条,我们一般不去干涉她的安排,临时要插入安排事项必须征得她的同意,过后她也会努力把时间补回来。
 
 
 
让优秀成为一种习惯
 
 
 
 
 
女儿个性比较随和,但淡然的外表下却有一颗坚韧的心。遇到困难不肯认输,偶有退步就要奋起直追,用她的话来说是:别人的背影不好看。
 
小学、初中女儿成绩一直处在年级前列,初中阶段尤其突出,我一直担心她进入高中后,再也不能保持这种优势,从而产生不良情绪。但在和她谈心的时候,反而是她在安慰我:放心!其他同学能做到的我也会做好。
 
后来,她从天一实验以锡山区最高分进入天一高中后,在学校组织的第一次测试中就取得了班级前列的好成绩。和她交流谈话后发现,实际上她在每次测试后都会觉得自己做得不够好,对标考得更好的同学,然后分析自己的得与失,即使考了第一,没有对手就和自己较劲,所以她总是认为自己还能做得更好,包括这次高考。我们也常常担心她给自己的压力太大了,问她高中的学习苦不苦,累不累,没想到她比我们还想得开:我比大多数学生学得轻松,收获还比他们多,怎么会累呢?
 
我想,也许正是这一点点的不自信和不满足,在不断激励她攀上一座座别人眼里的高峰,同时也从中收获了一次次的快乐,欣赏到了别人不能领略的风景。
 
营造宽松和谐的家庭氛围
 
 
 
家是孩子温暖的港湾,在孩子艰难跋涉,勇攀高峰的过程中,想要休息、需要勇气的时候,温暖的家总是陪伴在左右,给她提供坚强的后盾,让她随时随地能感受到家庭对她的爱护。
 
积极营造和谐友好家庭氛围,家庭言谈举止注重积极的正能量。偶有不同意见也优先考虑孩子的感受和需求,以此为标准来平衡家庭矛盾,时间久了形成良性循环,家庭氛围更和谐向上。日常要和孩子保持欢畅的交谈,同时关注孩子的思想动态,异常的情绪波动要积极寻找原因,注重开导化解,让孩子明白什么时候该做什么事,不该做什么事,绝不动辄发火,粗暴对待。孩子和我们的交流总是比较轻松愉快的。同时,在孩子长时间认真学习的时候,我们更多的是提醒她劳逸结合,约场电影、吃个晚饭是常规活动。
 
当然,孩子能有今天的成绩,绝对离不开学校老师的辛勤培育。一路走来,各级老师都对我们的孩子给予了无私的关爱和帮助,特别是最后的高三冲刺,老师们给予的关怀,特别是班主任童老师甚至超过了我们父母,孩子在校的点滴都与我们分享,和我们一起分析孩子的得失和情绪,协调家校一起做好孩子的情绪调整,让孩子以最优的状态参加高考。
 
 
 
这些就是我们想要与大家分享的教育心得,但每个孩子有每个孩子的特点和优势,我们家长应注重扬长避短,言传身教,让孩子能形成优秀的习惯。
 
一家之言,请大家指正。
 
 
 
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文字:李强
 
美编:李博宇返回搜狐,查看更多
 
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